La lectura y la
escritura es un proceso que inicia en los primeros grados de la primaria y
sobre todo en el grado primero, con el
objetivo de identificar los símbolos utilizados en nuestra lengua castellana,
como es el alfabeto y su pronunciación. Sin embargo el proceso de leer y
escribir va más allá de esto. Leer consiste en comprender, interpretar y
escribir es parte de la creatividad, de la argumentación de ideas, de la
exposición de hipótesis, teorías, investigaciones entre otros. Es así como en
la Institución Educativa Fátima, los estudiantes que llegan al grado sexto,
tienen grandes dificultades en el proceso de lectura, inicialmente porque leen
pausado, de ahí que no puedan comprender las ideas, se les dificulta hacer
resúmenes o síntesis de ideas, identificar ideas principales. Esto puede
deberse a que en la primaria no encontraron un gusto por la lectura o por las
dificultades para conseguir material de lectura, dado que la Institución
pertenece a una población rural la cual está considerada como una zona de
pobreza extrema. Lo anterior lleva a que los estudiantes cuando llegan al grado
Undécimo presenten grandes dificultades al momento de interpretar un texto, de
crear una narración y de hablar con seguridad frente a un público.
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