ACTIVIDADES

A continuación se da a conocer el Cronograma de Actividades del proyecto "Despertando el interés por la lectura con el uso de las TIC´S:

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Objetivo Especifico 1  -Generar mayores espacios lúdicos de expresión en los estudiantes
Actividades	Competencias	Recurso Educativo Digital	Resultado de aprendizaje esperado	Docente Responsable
Realizar una encuesta diagnostica acerca de los temas de interés de los estudiantes con respecto a la lectura	Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos.	Excel, Word	Diagnosticar las falencias de los estudiantes al expresarse	Yuly Ortiz
Realizar dinámicas de integración contando experiencias personales de cada estudiante	Comprendo el sentido global de cada uno de los textos que leo, la intención de quien lo produce y las características del contexto en el que se produce.	Reproductor de Windows media.	Aprender a escuchar y comprender a sus compañeros	Cristina Coral
Objetivo Especifico No. 2: Elaborar actividades didácticas que permitan a los estudiantes mejorar su expresión oral.
Actividades	Competencias	Recurso Educativo Digital	Resultado de aprendizaje esperado	Docente Responsable
Creación de emisora estudiantil	Retomo crítica y selectivamente la información que circula a través de los medios de comunicación masiva, para confrontarla con la que proviene de otras fuentes.	Reproductor de Windows Media Winamp Atube catcher	Los estudiantes se expresan mejor y pierden el temor al  hablar en público.	Andrea Burbano
Exposición de temas que les llamen la atención y de libre escogencia.	Caracterizo los textos de acuerdo con la intención comunicativa de quien los produce.	Internet Explorer Wikipedia Blog Institucional		Andrea Burbano Cristina Coral Yuly Ortiz
Objetivo Especifico No. 3: Motivar a los estudiantes de grado octavo para que realicen exposiciones de manera adecuada.
Actividades	Competencias	Recurso Educativo Digital	Resultado de aprendizaje esperado	Docente Responsable
Orientar a los estudiantes en las diferentes técnicas de expresión verbal y manejo de público.	Reconozco el lenguaje como capacidad humana que configura múltiples sistemas simbólicos y posibilita los procesos de significar y comunicar.	Power Point Video Beam Movie Maker Flickr Slide Share	Mejorar la expresión corporal de los estudiantes en el momento de exponer.	Andrea Burbano Cristina Coral Yuli Ortiz
Motivar la expresión en  los estudiantes en diferentes aspectos de su vida cotidiana	Reflexiono en forma crítica acerca de los actos comunicativos y explico los componentes del proceso de comunicación, con énfasis en los agentes, los discursos, los contextos y el funcionamiento de la lengua, en tanto sistema de signos, símbolos y reglas de uso.	Internet Explorer You Tube Power Point Video Beam Movi Maker Flickr Slide Share	Mayor expresión de los estudiantes a partir del fomento de su espontaneidad y creatividad.	Cristina Coral